Majmu’ Hadits Integrasi Ilmu dan Islamisasi Digital
Majmu' Hadith Integration of Science and Digital Islamization
Keywords:
Ilmu, Agama, Sains, Integrasi, DigitalAbstract
Sains (ilmu pengetahuan) merupakan sesuatu yang penting dalam agama Islam. Integrasi sains dan agama berarti berupaya untuk memadukan antara sains dan agama, tak harus berarti menyatukan atau bahkan mencampuradukan, karena identitas atau watak dari masing-masing kedua entitas itu tak mesti hilang dan harus tetap dipertahankan. Dalam paradigma Islam, integrasi antara agama dan sains adalah sesuatu yang mungkin adanya, karena didasarkan pada gagasan ke-Esa-an (tauhid). Sudah saatnya, sains dan agama harus menghadirkan kesadaran yang muncul lewat pandangan-pandangan yang lebih harmonis, holistik, dan komprehensif. Alat digital merupakan salah satu medium terbaik untuk tujuan tersebut. Artikel ini merangkum bagaimana Integrasi Ilmu dan Islamisasi Digital menciptakan ruang bagi umat Islam untuk menggabungkan spiritualitas dengan teknologi, menghasilkan dampak positif dalam berbagai aspek kehidupan. Dengan mengambil langkah-langkah menuju integrasi ini, umat Islam dapat menjaga identitas keagamaan mereka sambil tetap berkontribusi dalam era digital yang terus berkembang.
Downloads
References
Al-Attas, Syed Muhammad Naquib, 1995. Prolegomena to The Metaphysics of Islam An Exposition of The Fundamental Elements of The Worldview of Islam. Kuala Lumpur: Institute of Islamic Thought and Civilization/ISTAC.
Al-Faruqi, Ismail Raji. 1992. Al-Tawhid Its Implications for Life and Thought. Virginia: International Institute of Islamic Tought/IIIT.
Asep Hardi, 2014, Memahami Ilmu Hadis, Bandung: Tafakkur
Azra, Azyumard, 2003, IAIN di Tengah Paradigma Baru Perguruan Tinggi, Jurnal Inovasi Pendidikan Tinggi
Agama Islam, Vol. VI/No. 02/2003
Enklopedi Kitab 9 Imam Hadits, 2021
Fisher (1975), Resource Conservation, Environmental Preservation, and the Rate of Discount, Econpapers
Huzni Thoyyar. 2008, “Model-Model Integrasi Ilmu Dan Upaya Membangun Landasan Keilmuan Islam. Survey
Literatur Terhadap Pemikiran Islam Kontemporer”. Makalah. tidak dipublikasikan.
Mulyadhi, 2000, “Membangun Kerangka Ilmu Perspektif Filosofis” dalam Komaruddin Hidayat dan Hendro
Prasetyo (ed), Problem dan Prospek IAIN, (Jakarta, Depag, 2000), hal. 251.
Nasr, Seyyed Hossein, 1999, Islamic Life and Thought. Lahore: Suhail Academy.
__________________, 1989, Knowladge and The Sacred. New York: State Universty of New York Press.
Nurhadi, 2019, Paradigma Islamisasi Dan Integralisme Pendidikan Islam (Analisis Madrasah Ibtidaiyah dan
Sekolah Dasar Islam Terpadu) FONDATIA : Jurnal Pendidikan Dasar Volume 3, Nomor 1, Maret 2019;
p-ISSN 2656-5390; e-ISSN 2579-6194; 92-109
Toharudin, U., Hendrawati, S., Rustaman, A. 2011. Membangun Literasi Sains Peserta Didik. Bandung: Humainora.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Nasrullah Djamil
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.